তথ ও যোগাযোগ প্রযুক্তি তৃতীয় অধ্যায়ের অধ্যায় ভিত্তিক পরীক্ষা ৬-২৮-২০২১

Dynamics career

তথ্য ও যোগাঙযোগ প্রযুক্তি  

অধ্যায় ভিত্তিক পরীক্ষা

[যোকোনো তিনটি প্রশ্নের উত্তর দাও ]

সময়ঃ ১ ঘন্টা                                                                                             পূর্ণ মানঃ ৩০

১. রনি আইসিটি ক্লাশে বিভিন্ন সংখ্যা পদ্ধতি সম্পর্কে ধারণা লাভ করে। এই ধারণার ভিত্তিতে রনির বোনের বয়স (১১০১০১)২ এবং ভাইয়ের বয়স (৫৩)৮ বছর। রনি ও তার ভাই একই ব্রান্ডের ও একই মডেলের দুইটি স্কুল ব্যাগ যথাক্রমে (২০৭)১৬ ও (৫১০)১০ টাকা দিয়ে ভিন্ন দোকান থেকে ক্রয় করে।

(ক) Unicode  কী?

(খ) “১+১+১=১” ব্যাখ্যা কর।

(গ) উদ্দীপকের রনির ভাই ও বোনের বয়সের পার্থক্য যোগের মাধ্যমে নির্ণয় কর।

(ঘ) তাদের স্কুল ব্যাগের মূল্য অক্টাল পদ্ধতিতে নির্ণয়পূর্বক মতামত দাও।

২.রানা ও সুমি আইসিটি পরীক্ষায় (১১০০১০)২ এর মধ্যে (৬২)৮ এবং (2F)16 নম্বর  পেয়েছে।

(ক) কোড কী?

(খ) ৩-ভিত্তিক সংখ্যা পদ্ধতি ব্যাখ্যা কর।

(গ) উদ্দীপকে উল্লিখিত আইসিটির পূর্ণ নম্বর দশমিকে পরিবর্তন কর।

(ঘ) যোগের মাধ্যমে রানা ও সুমির আইসিটিতে প্রাপ্ত নম্বরের পার্থক্য নির্ণয় করা সম্ভব - গাণিতিকভাবে বিশ্লেষণ কর।

৩. আইসিটি শিক্ষক একাদশ শ্রেণিতে সংখ্যা পদ্ধতি পড়াচ্ছিলেন । কিন্তু একজন ছাত্রের অমনোযোগিতার কারণে তিনি বিরক্ত হয়ে তার রোল নম্বর জিজ্ঞাসা করলেন। ছাত্র উত্তর দিল (৩১)১০। তারপর শিক্ষক ছাত্রের গত শ্রেণির রোল জিজ্ঞাসা করলে উত্তর দিল (১৫)১০। তখন শিক্ষক তাকে বললেন,তোমার অমনোযোগিতার কারণে খারাপ ফল হয়েছে।

(ক) সংখ্যা পদ্ধতির বেজ কী?

(খ) অ্যাসকি কোড বলতে কী বুঝায়?

(গ) উদ্দীপকের ছাত্রের বর্তমান শ্রেণির রোল বাইনারি সংখ্যা পদ্ধতিতে প্রকাশ কর।

(ঘ) উদ্দীপকের ছাত্রের দুই শ্রেণির রোলের পার্থক্য্ শুধুমাত্র যোগের মাধ্যমে বের করে ফলাফলের পরিবর্তন মূল্যায়ন কর।

৪. স্নেহা ও মিতা টেস্টের ফলাফল নিয়ে আলোচনা করছিল। স্নেহা বলল, আমি পরীক্ষায়  ICT তে (4C)16 পেয়েছি। মিতা বলল আমি ICT তে (103)8 নম্বর পেয়েছি। ৫ম শ্রেণিতে পড়ুয়া তাদের ভাই বুঝলো না কে বেশি নম্বর পেয়েছে।

(ক) সংখ্যা পদ্ধতির বেজ কি?

(খ) ৩+৫=১০ কেন? ব্যাখ্যা কর।

(গ) উদ্দীপকের স্নেহা ও মিতা দশভিত্তিকে কত নম্বর পেয়েছে- বিশ্লেষণ কর।

(ঘ) ৮ বিট রেজিস্টার ব্যবহার করে -২ এর পরিপূরক পদ্ধতিতে উদ্দীপকের স্নেহা ও মিতার প্রাপ্ত নম্বরের পার্থক্য নির্ণয় কর।

৫.ঝুমি ও রুমি টেস্ট পরীক্ষায় প্রাপ্ত মোট নম্বর যথাক্রমে (৯২০)১০ ও (৯২০)৮ । তাদের ক্লাস রোল যথাক্রমে (৩৭)৮ ও (৩A)১৬ ।

(ক) বিসিডি কোড কী?

(খ) বিশ্বের সকল ভাষাকে কোডভুক্ত করা সম্ভব হয়েছে - ব্যাখ্যা কর।

(গ) উদ্দীপকে উল্লিখিত রোল নম্বর দু’টিকে প্রচলিত সংখ্যায় রুপান্তর কর।

(ঘ) ঝুমি ও রুমির প্রাপ্ত নম্বর দু’টির পার্থক্য যোগের মাধ্যমে নিরুপণ করা সম্ভব কি না ? বিশ্লেষণ কর।

slide-posts